lunes, 24 de diciembre de 2012

LEYENDO

L@s alumn@s de 1º ESO siguen participando con gran interés en el proyecto Leyendo de nuestro Plan Lector. En los últimos días de noviembre la Fundación de la Lengua Española  nos proporcionó los textos leídos al 2º ciclo de EP. Esta vez se leyó el texto de Almendrita, que nuestros alumnos rápidamente lo identificaron con el nombre de Pulgarcita.




Además de Almendrita, se leyó El rey durmiente. Los alumnos de 4º EP realizaron unos pasatiempos relacionados con este cuento.





Los profesores del departamento de Lengua creemos que con la lectura en voz alta podemos crear buenos lectores, pues al compartir la lectura compartimos el lenguaje placentero, la fantasía, el entendimiento, etc.


Leer les agrandará, chicos, el deseo, y el horizonte de la vida. Ernesto Sábato
DÍA DEL CÓMIC

A principios de diciembre celebramos en el colegio el día del cómic. Utilizamos el recurso del cómic para acercar a nuestr@s alumn@s a este arte y para mejorar su comprensión lectora y expresión escrita. Tanto alumn@s de EP como alumn@s de la ESO participaron en las actividades leyendo cómics clásicos como Superman, Sandokan, Los tres mosqueteros, La cabaña del tío Tom, Las aventuras de Tom Sawyer, 20.000 leguas de viajes submarinos y otros títulos muy interesantes.

El elemento lúdico de la actividad fue hacernos fotos con personajes de cómics actuales.






En el área de Lengua y de Literatura, el tebeo nos ofrece muchas posibilidades de trabajo. Entre otras podemos señalar el refuerzo y apoyo en las técnicas de la lectura y, por otro, el desarrollo del vocabulario y de la ortografía, así como el ir descubriendo las funciones del lenguaje.

Ante la cantidad de tebeos del mercado, es necesario distinguir entre los de calidad estéticamente resueltos desde el punto de vista plástico, hechos con imaginación y creatividad y los de contenidos pobres, malos dibujos y con textos y temas de escasa creatividad, repetidos y predecibles.

Finalmente, queremos dejar constancia de la necesidad de los niños de leer tebeos si queremos que después lean libros. El cómic es un estadio de contacto con la lectura que puede llevar al niño al placer posterior que proporciona la lectura de la buena literatura.