viernes, 2 de diciembre de 2016
miércoles, 23 de noviembre de 2016
martes, 22 de noviembre de 2016
jueves, 17 de noviembre de 2016
martes, 1 de noviembre de 2016
LUGARES PARA LEER
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| Calles del centro histórico de Cartagena |
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| Biblioteca Central de la UNAM que abre desde las 8:30 a.m y cierra hasta las 9 de la noche. |
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| Añadir leyenda |
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| Milán, pequeña librería, a la vuelta de la vía Tortona |
domingo, 30 de octubre de 2016
NOCHE DE BRUJAS
Se
acerca la Noche de Brujas, pero para comenzar a vivirla desde ahora, te
recomendamos 10 libros de terror de todos los tiempos:
A
partir de 3 años
Teo en el castillo del Terror. Foreing Rights
El popular personaje infantil pasa una divertida tarde en el
castillo del terror de un parque de atracciones, entre fantasmas, brujas,
dragones, monstruos... Al final, la tradicional guía didáctica.
A partir
de 7 años
Gerónimo Stilton. El extraño caso de la noche de
Halloween. Destino
Stilton
se interna en la Noche de los Difuntos con un gran misterio: un siniestro
personaje se apodera de Ratonia. Además, el libro cuenta con una práctica guía
para organizar una fiesta de miedo.
La maldición de las brujas. Colección Los Niños Extraordinarios.
MacMillan.
Cuenta
el extraño caso que ocurrió en la Ciudad de las Casas con Forma de Frutas. Los
niños y los bebés comenzaron a envejecer de forma extraña.
A partir de 8 años
Frankestein.
Mari Shelley. Touch of Classic
A partir de 9 años
Rose. Holly Webb. Molino
Rose
deja el orfanato para trabajar con el reputado alquimista Sr. Fountain. Sin
embargo, comienzan a pasar cosas extrañas tanto en la casa como en su propio
interior. Entonces los huérfanos de Londres empiezan a desaparecer y Rose no
duda en poner a prueba su talento para encontrarlos.
Gazpacho de vampiro.
Martín Piñol. Destino
El mundo del chef zombie es así. Aquí se mezclan los monstruos
con la gastronomía, con el humor y con el misterio.
A partir de 12 años
Drácula. Bram Stoker. Anaya
Una
edición especial de la gran obra con motivo del centenario de la muerte de Bram
Stoker. Hay con unas sobrecogedoras ilustraciones de Beatriz Martín Vidal y con
prólogo de Gustavo Martín Garzo.
El guardavía y Cuentos de lo
sobrenatural. Charles Dickens. Anaya.
Relatos
en los que aparecen, enterradores, asesinatos, aullidos del viento
descolgándose por la chimenea, parajes lúgubres y solitarios, un dedo helado
que roza una petrificada espina dorsal...
A partir de 14 años
El hogar de miss Peregrine para niños peculiares. Ranson Riggs.Noguer.
El misterio de
Salem's Lot
(Stephen King)
El
relato intenta responder a la pregunta: ¿qué haría Drácula en una pequeña
localidad estadounidense contemporánea?
El gato negro (Edgar Allan
Poe)
Narra
la historia de un hombre que adopta un gato negro, sin saber que este
misterioso ser está a punto de cambiarle la vida.
Drácula de Bram Stoker
El
escritor retrata a un vampiro incapaz de amar a un ser humano, excepto a una
bella mujer. La historia se vasa en las cartas que se va enviando el Conde
Drácula con esta preciosa mujer.
It de Stephen King
(todos los libros de Stephen son buenos para Halloween)
Cuenta
la historia de un grupo de jovenes que son aterrorizados por un malvado
monstruo al que llaman que cambiar de forma (normalmente se convierte en
payaso) alimentándose del terror que produce en sus víctimas adolescentes.
El exorcista de William Peter Blatty
La Sombra sobre Innmousth de Howard Phillips Lovecraft
Centra
su historia en un ficticio pueblo de Massachussets donde se descubre a un grupo
de seres mitad humanos y mitad peces.
Frankenstein de Mary Shelley
Frankestein
es mucho más que la historia de un doctor suizo un poco raro, llamado Víctor
Frankenstein, que un día creó un monstruo. Debajo de la aparente anécdota de
terror, aparte los aspectos latentes de la crisis política, social y religiosa
de la época, hay otra historia no menos angustiosa: la del ser monstruoso que
intenta superar su deformidad por medio del lenguaje y la razón.
A sangre fría de Truman
Capote
Sigue
paso a paso la vida de un pueblecito de Kansas, narra el brutal y sorprendente
asesinato de los cuatro miembros de una familia.
sábado, 29 de octubre de 2016
LA ESO EN EL MUSEO DEL VINO
Como parte de las actividades del Día de la Biblioteca, los
alumnos de ESO visitaron el Museo del Vino “San Ignacio".
Se les ha mostrado el proceso de producción del vino, el sistema de
fermentación, los viñeros, etc.
Se ha aprovechado las
visitas para explicarles los componentes que contiene e influyen en la
elaboración del vino desde el punto de vista de la química, la biológica
(laboratorio) y la física que se dan en
el proceso de elaboración y crianza de los vinos. Además, hubo explicaciones
sobre segmentación de vinos según origen de los viñedos y variedades de uva, la
fermentación, la influencia del pH del vino, análisis del color del vino y de
los aromas, proceso de elaboración del vino, la temperatura adecuada, análisis
del alcohol y tratamiento del extracto seco.
miércoles, 26 de octubre de 2016
¡NOS VAMOS DE VENDIMIA!
Durante
esta semana dedicada a la Biblioteca, los alumnos de Educación Infantil han
podido disfrutar de una jornada cultural dedicada a la Vendimia. Han ido
descubriendo aspectos de la cultura vinícola.
Nuestros
alumnos viajaron a una viña y a una bodega imaginaria junto con las
vendimiadoras. Han podido pisar uva; conocer los nombres de distintos aperos que
se utilizaban en esta faena del campo; disfrutar de bailes, uvas, mostillo…todo
ello regado con mosto de la tierra.
Si
partimos de la idea de que el entorno es una fuente de recursos educativos, se
han ido programando actividades que han culminado con el proceso artesanal del
cultivo de la uva hasta la producción y venta del vino. En la fiesta de la
vendimia, los alumnos vieron un power point, recitaron una poesía y cantaron una
canción de pisada de uvas.
lunes, 24 de octubre de 2016
DÍA DE LA BIBLIOTECA
Hoy,
24 de octubre, celebramos el Día de la Biblioteca, iniciativa que
parte de la Asociación Española de Libro Infantil y Juvenil y cuyos
objetivos son dar a conocer la existencia de las distintas bibliotecas y ofrecer
información sobre el uso y posibilidades de las bibliotecas.
Este
año el cartel publicitario lo han realizados dos mujeres: Ledicia Costas, última
ganadora del Premio Nacional y del Premio Lazarillo, y la ilustradora Elena
Odriozola, galardonada con el Premio Nacional de Ilustración en 2015.
domingo, 23 de octubre de 2016
lunes, 17 de octubre de 2016
viernes, 27 de mayo de 2016
CORPUS CHRISTI Y LOS ESCRITORES CLÁSICOS
La tarde del jueves, 26 de mayo, se celebró en el colegio la festividad del Corpus Christi. Para esta ocasión, se leyeron poemas alusivos, se realizó la procesión con el Cuerpo de Cristo con la lectura de la liturgia y se decoró el patio con la tradicional alfombra de pétalos de flores, que por la mañana alumnos y profesores realizaron, y tres altares.
Los niños de 1º Comunión vinieron vestidos para tal ocasión.
TEMORES
EN EL FAVOR
Cuando en mis manos, Rey Eterno, os miro
y la cándida víctima levanto,
de mi atrevida indignidad me espanto,
y la piedad de vuestro pecho admiro.
Tal vez el alma con temor retiro,
tal vez la doy al amoroso llanto;
que arrepentido de ofenderosos tanto,
con ansías temo y con dolor suspiro.
Volved los ojos a mirarme humanos;
que por las sendas de mi error siniestras
me despeñaron pensamientos vanos.
No sean tantas las miserias nuestras
que a quien os tuvo en sus indignas manos
vos le dejéis de las divinas vuestras.
Lope de Vega
ALÉGRATE, ALMA MÍA
Si en pan tan soberano,
se recibe al que mide cielo y tierra;
si el Verbo, la Verdad, la Luz, la Vida
en este pan se encierra;
si Aquel por cuya mano
se rige el cielo, es el que convida
con tan dulce comida
en tan alegre día.
¡Oh cosa maravillosa!
Convite y quien convida es una cosa,
alégrate, alma mía,
pues tienes en el suelo
tan blanco y tan lindo pan como en el cielo.
Miguel de Cervantes
OVEJA PERDIDA, VEN
Oveja perdida, ven
sobre mis hombros, que hoy
no sólo tu pastor soy,
sino tu pasto también.
Por descubrirte mejor
cuando balabas perdida,
dejé en un árbol la vida
donde me subió el amor;
si prenda quieres mayor,
mis obras hoy te la dan.
Pasto, al fin, hoy tuyo hecho,
¿cuál dará mayor asombro,
o al traerte yo al hombro
o el traerme tú en el pecho?
Prenda son de amor estrecho
que aun los más ciegos las ven.
Luis de Góngora
MANJAR DE LOS FUERTES
contra las fieras del mundo,
por las que horribles le cerquen,
su libertad afianzada,
como a sustentarse llegue
de aquel Pan y de aquel Vino
de quien hoy es sombra éste...
Nadie desconfíe,
nadie desespere.
Que con este Pan y este vino...
las llamas se apagan,
las fieras se vencen,
las penas se abrevian
y las culpas se absuelven.
Pedro Calderón de la Barca
AL SANTÍSIMO SACRAMENTO
El Espíritu Santo
y el Hijo ampárennos
y al Padre pídase
el pan por viático.
Manjar angélico
Hoy, Señor, dánoslo,
pan de quien símbolo
fueron los ácimos,
emblema físico
y enigma cándido.
¡Oh pan de ángeles,
tu gracia sálvenos!
A los que débiles
por estos ásperos
valles de lágrimas
peregrinaremos
¡oh pan de ángeles,
tu gracia sálvenos!
Pedro Calderón de la Barca
AMOR DE DIOS EN LA EUCARISTÍA
Costumbre es del amante, si se parte,
dejar al que ama, en prenda señalada,
la prenda más querida y preciada
que acuerde su presencia, aunque se aparte.
Hoy, Dios, de esta manera y con tal arte,
al ausentarse de su Esposa amada,
deja su cuerpo en forma consagrada,
en toda todo y todo en cualquier parte.
¡Oh milagro tan digno de este nombre,
que al más agudo entendimiento y grave
deja confuso, atónito, espantado!
Viendo que sólo por amor de hombre,
Dios, que en el cielo ni la tierra cabe,
así todo se encierra en un bocado.
Diego de Murillo
EN LA CENA DEL CORDERO
En la cena del Cordero,
habiendo ya cenado,
acabada la figura,
comenzó lo figurado
por mostrar Dios a los suyos
cómo está de amor llagado,
todas las mercedes juntas
en una las ha cifrado:
pan y vino material
en sus manos ha tomado,
y en lugar de pan y vino,
cuerpo y sangre les ha dado.
¡Oh, qué infinita distancia
y qué amor tan extremado,
es manjar Dios, y convida
y el hombre es convidado!
Si un bocado nos dio muerte,
la Vida se da en bocado;
si el pecado dio el veneno,
la triaca Dios la ha dado;
y haga fiesta el cielo y la tierra,
y alégrese lo criado,
pues Dios, no cabiendo en ello,
en mi alma se ha encerrado.
Juan López de Ubeda
sábado, 14 de mayo de 2016
EL FOLKLORE NOS VISITÓ
El pasado viernes, 13
de mayo, un grupo de alumnas de la ESO, participó en una actividad didáctica
relacionada con el Folklore Berciano. Esta actividad estaba orientada hacia los
alumnos de Educación Infantil y los primeros años de Educación Primaria. Con
esta actividad se cerraba el trabajo realizado por un grupo de profesores del
Colegio que formaban parte del Grupo de Trabajo del CFIE de Ponferrada "Riqueza
etnográfica de la JCYL y su aplicación
en las TIC".
Durante una hora, más
de un centenar de alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de comprobar la indumentaria
tradicional de la mujer y del hombre y la forma y el ritual que empleaban para ponerse
las prendas de los trajes de otros tiempos. Del vestido se pasó a la música y
los instrumentos de percusión con la técnica para su utilización, dando las
pautas para hacerlos sonar al ritmo y son de los cantos populares de las zonas bercianas
y gallegas.
La actividad terminó con bailes tradicionales y su enseñanza lúdica
como enriquecimiento de las relaciones entre las personas que bailan corros, jotas,
muñeiras, etc.
Nuestro objetivo era difundir
el rico patrimonio de la tierra del Bierzo. Creemos que el folclore refuerza el
sentimiento de comunidad como espacio de cohesión, de reproducción de valores y
de pertenencia. Se pueden organizar los contenidos folclóricos que el niño y su
comunidad local poseen y aplicarlos creativamente en la escuela, y así
desarrollar una relación de pertenencia con su entorno y estimular la cultura
del trabajo y del esfuerzo individual y cooperativo. Con este tipo de
actividades se revalorizar las raíces hacia la tierra y se despertará en el
niño el sentido de pertenencia hacia ella.
jueves, 5 de mayo de 2016
jueves, 28 de abril de 2016
EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR (I)
El Grupo de Teatro
"San Ignacio", compuesto por niños y niñas de Ed. Primaria de nuestro
Colegio, este año ha preparado "EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR".
El momento estelar de
la representación fue en el Salón de Actos del Colegio Diocesano "San
Ignacio" el domingo 24 de abril, en la velada literario-musical preparada
para todas las familias de la Comunidad Educativa con motivo de la Fiesta del
Colegio.
Los pequeños actores y actrices del Grupo de Teatro de nuestro Colegio se suben
al escenario un curso más con mucha ilusión y ganas de hacer disfrutar a
los espectadores.
Aquí dejamos el texto y algunas fotos de estos artístas.
EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR. Alba Berbis
(Se abre el telón, se ve una sala, que parece la de un palacio, con una silla real colocada en el centro, donde se encuentra el emperador, atendiendo a dos muchachos que llevan telas con ellos)
PRIMER ACTO
EMPERADOR: ¿Qué queréis mostrarme? (Con curiosidad)
PÍCARO 1: Majestad tenemos unas telas que son las más hermosas del mundo.
PÍCARO 2: Pero estas telas majestad tienen una particularidad, son invisibles para toda persona que no sepa ejercer su cargo o que sea rematadamente estúpido.
EMPERADOR: (Asombrado) ¡Serán trajes inapreciables! Si yo los tuviese podría distinguir a las personas inteligentes de las tontas de mi reino. (Pegando un golpe con su cetro) ¡Hacedme esas telas ya!
(Los dos pícaros salen de escena y son conducidos a una sala donde hay un telar)
SEGUNDO ACTO
(Se ve una pequeña estancia con varios telares en los que, supuestamente, deberían estar las magnificas telas, y una mesa de trabajo. Los dos pícaros han hecho llamar al emperador para que se pruebe su nuevo traje)
EMPERADOR: (Eufórico entra en escena) ¿Dónde está mi maravilloso traje? ¡Estoy deseando probármelo!
PÍCARO 1: Está ahí (señalando la mesa, aunque está vacía) ¿Qué no lo ve, majestad?
EMPERADOR: (Frotándose los ojos) ¡Ah…sí! Es que no me había dado cuenta (aunque pensaba que él era tonto y por eso no lo veía)
PÍCARO 2: (Con una risa irónica) ¿Le gusta majestad?
EMPERADOR: ¡Sí, muchísimo! Me lo pondré hoy mismo y daré una vuelta por los alrededores de mi castillo.
PÍCARO 2: De acuerdo majestad, dentro de una hora se lo llevaremos a sus aposentos. (Mirando a su compañero)
TERCER ACTO
(Se ven los aposentos del emperador, en los que está la cama en el centro y a la derecha de ella un gran espejo, allí dentro se encuentra el emperador y su séquito, esperando a los pícaros)
PÍCARO 1: (Tocando a la puerta) Ya estamos aquí, le traemos su traje majestad.
EMPERADOR: Ya tenía ganas de ponérmelo (con cara de susto)
(Los pícaros dan el traje al emperador y este se gira hacia su séquito)
EMPERADOR: ¿Qué os parece, mi maravilloso traje? (Extiende las manos vacías)
SÉQUITO: (Mirándose unos a otros porque no veían nada) ¡Es el traje más bonito que hemos visto nunca! (Mienten para no contradecir al emperador)
EMPERADOR: Pues ayudadme a ponérmelo.
(Se ve como el séquito hace como que recoge el traje y se lo pone al emperador, que espera en medio de la estancia con los brazos hacia arriba y en ropa interior)
EMPERADOR: (Alegre) ¿Me queda bien mi nuevo traje?
SÉQUITO: (Sin saber que responder) ¡Como un guante, majestad!
(El emperador sale de escena y por detrás de él los pícaros y su séquito, para dirigirse a los alrededores de su castillo. Mientras tanto se oye el jolgorio de la gente en las afueras del castillo, esperando ver al emperador)
CUARTO ACTO
(Se ve una calle con mucha gente vestida con ropajes de la época y algún titiritero haciendo juegos para entretener a la gente. De repente se abren las puertas del castillo y sale el emperador, en ropa interior, con su séquito simulando que llevan la cola del traje)
EMPERADOR: (Con aires de grandeza, para comprobar si su pueblo era listo o tonto) Queridos súbditos, ¿qué os parece mi nuevo traje?
(La muchedumbre se quedó boquiabierta, pues ellos lo que veían era un emperador en ropa interior, pero como no querían quedar como tontos empezaron a aplaudir)
MUCHEDUMBRE: (Al unísono) ¡Qué traje tan soberbio! ¡Qué graciosa es la cola! ¡Qué bien le sienta todo!
(Entre la muchedumbre se ve un niño abriéndose paso)
NIÑO: (Con cara de no entender nada) ¡Pero si no lleva nada!
(Se hizo un gran silencio y todos se quedaron mirando al emperador, de repente todo el pueblo empezó a decir lo mismo que dijo el niño)
MUCHEDUMBRE: (Sin ningún miedo) ¡Majestad le han engañado, no lleva ningún traje, ni bonito ni feo!
EMPERADOR: (Avergonzado) Los niños son inocentes y siempre dicen la verdad, por eso os creo y ahora volveré al castillo, ordenaré que arresten a los pícaros. (Dirigiéndose al niño) Y a ti gracias por abrirme los ojos.
(Cae el telón)
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