Los corazones cercanos se hablan bajito,
los corazones lejanos se gritan:
susurremos al corazón y acerquemos distancias
Una forma distinta de recibir un regalo inesperado......
Los susurradores son tubos de cartón utilizados para
transmitir poesías que se recitan al oído.
Sólo se necesita un tubo de cartón, dos personas y un poema.
L@s alumn@s susurran piezas literarias al oído de las personas por medio del tubo.
En Francia un grupo de artistas salió a las plazas a
susurrar a los parisinos. Ellos preguntan al transeúnte si quiere escuchar y
muchas veces les dicen que no, pero a la mayoría les encanta.
En el momento en que a la persona se le susurra en el oído
la cara va cambiando de la sonrisa a la meditación o al asombro.
La acción de susurrar invita a detenerse en este mundo
apresurado para disfrutar de la palabra. Se establece una unión lúdica entre el
que susurra y el que es susurrado.
Al hacer esta actividad, hemos querido fomentar el gusto por
la lectura. Se usan los tubos de cartón para decir cosas al oído de otros,
movilizando las emociones.
Se susurran: poesías,
cuentos cortos, fragmentos de textos diversos, novelas, cuentos enteros, anécdotas
cotidianas, canciones, adivinanzas, coplas, …
Es un recurso que
atrapa a los lectores rebeldes (sin interés por la poesía); genera cohesión grupal y afirmación
individual; propicia el dar y el recibir; habilita la lectura; invita al juego;
etc.
Los materiales necesarios son simples: tubos de cartón (preferentemente de los que vienen en las piezas de tela) y materiales para la decoración (pintura, telas, lana, etc.)
L@s alumn@s decorarán los tubos con los materiales elegidos, donde quede reflejada la impronta de cada uno.
La actividad se ha realizado con l@s alumn@s de 3º de EP, de 1º de ESO y
algunos padres. Un extremo del tubo se coloca en la oreja del oyente y por el
otro extremo los susurradores comienzan a relatar poesías. El cartón logra un
efecto sonoro similar al colocarse un caracol al oído y esto juega con las
sensaciones del espectador.
Nuestros
propósito es que l@s alumn@s susurren en las calles de la ciudad, enfrentar a
los niños con experiencias de comunicación auténticas e interactuar con
usuarios competentes del lenguaje y con los propios pares.
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