Antologia poética ilustrada del s. XIX al XX (III)

Cantos Iberos de Gabriel Celaya (ed. Castalia didáctica)

[...]

Poesía para el pobre, poesía necesaria
como el pan de cada día,

como el aire que exigimos trece veces por minuto,
para ser y en tanto somos dar un sí que glorifica.

Porque vivimos a golpes, porque apenas si nos dejan
decir que somos quien somos,
nuestros cantares no pueden ser sin pecado un adorno.
Estamos tocando el fondo.

Maldigo la poesía concebida como un lujo
cultural por los neutrales
que, lavándose las manos, se desentienden y evaden.
Maldigo la poesía de quien no toma partido hasta mancharse.

Hago mías las faltas.  Siento en mí a cuantos sufren
y canto respirando.
Canto, y canto, y cantando más allá de mis penas
personales, me ensancho.

[...]

1. ¿Estás de acuerdo en lo que debe ser la poesía y lo que no con el poeta?
2. El título del poema es La poesía es un arma cargada de futuro, ¿qué crees que significa?

 Aire Libre de Blas de Otero (ed. Castalia didáctica)

Alumna de 4º ESO

Si algo me gusta es vivir.
Ver mi cuerpo en la calle,
hablar contigo como un camarada,
mirar escaparates
y, sobre todo, sonreír de lejos
a los árboles.

También me gustan los camiones grises
y muchísimo más los elefantes.
Besar tus pechos,
echarme en tu regazo y despeinarte,
tragar agua de mar como cerveza,
amarga, espumeante.

Todo lo que sea salir
de casa, estornudar de tarde en tarde,
escupir contra el cielo de los tundras
y las medallas de los similares.
Salir
de esta espaciosa y triste cárcel,
aligerar los ríos y los soles.
Salir, salir al aire libre, al aire.

1. ¿Cómo crees que se siente Blas de Otero al escribir estos versos?
2. ¿Qué te sugieren estos versos?